“非常，乎。”

    “还够。”

    程砚喃喃语，又复了一遍，“还够。”始回忆起过事，每一程嘉余有关事。似乎遇难关，冰冷恶质息次卷，归一静坐丽雕，有放扶轻微密集发抖小拇昭示活。

    程砚始程嘉余表现态度，真正伴。程嘉余病得哭泣，也偶尔抱怀里哄。样一次温柔，够抵消待程嘉余次冷漠。

    真脆弱，永远记得假象，就算一刻还委屈掉泪，招招，一刻就容。

    隐秘奋每一都血攀爬，累积，攀附得骨髓，偶尔甚令放松思考，稀有快。

    程砚早意识冲动来源寻常理需求或常见官刺激，唯独来控制望。随官益成熟，程度也随控制成效小刻变化。

    程砚群其何一都趣缺缺，观察结无丑陋，就愚笨。并非缺乏驯养耐，一旦驯养过程错，病态程度难完整留失败品痕迹。

    杀一杀一雀付更代价。

    ，没有过差错。

    程嘉余何都。令程砚需费极力，就够得象回报。程嘉余病，抱医院。程嘉余因份被欺负，面。程嘉余写作业，吃雪糕，买服，抱枕过来和一起睡觉，程砚用答应次，接来绝数拒绝和冷意，程嘉余都记得。

    小孩愿意记得，并一厢愿象成，由此拿所有来换，意追随脚步，一颗小小脏被来，碎得细细，也没有独飞力。

    程砚从某一刻起真正乐趣。当彻底抓住程嘉余，活就黑，线，乏味。

    东西。

    东西被夺了。

    程砚无无刻记得一。每一帧场景，每一句话，从前一，第，第，此程嘉余样，样，都被凿程砚脑，一刀一刀，线条清晰。

    前一晚，结束工作回父母家。程砚记得程嘉余推房门，穿卡通睡，，小孩样，怕冷，喜东西，穿得厚厚一团。程嘉余爬床雀跃望，睛真亮，脖细，一就握住。了，程嘉余才扑过来抱住，蹭撒，挤被里面抱松。

    小孩为远方工作，话里委屈，敢责怪。程嘉余寂寞，程砚，因为让程嘉余朋友，程嘉余就。

    一，程嘉余，“，有和一起玩呢。”