“真……真有幺，抓吗？”老困难咽了一，试探

    致语无次一、一又喊舒服。

    “！学打……扭断了！救！”老突然凄厉哀号，

    小依有侵犯，发麻位却似久旱逢甘霖般受用，

    “救……救…………”辛苦凄楚来主持正义学求救。

    “幺！放位小就报警抓！”终有一位富正义

    小依。

    “怎样？喜样得？”老掌更暴抓小依

    来制止，从穿制服得全市最学校学。

    “哼………………用力………………”

    演戏撒泼，整车竟没肯声支持义，甚有男

    “听没？住！”学用力抓住老腕，准胡来。

    面…………受……受了了…………也……”药摧残

    老先，正耳机听广播，面发事浑然觉。更幸前

    找台阶让，忽然车面传来一声怒吼：

    使劲搓！

    动。

    “……呜……”

    “演戏了！为样就怕吗？”觉得被孤立，虽然

    “……”小依整老怀里扭动。

    放小依背绕前面。

    依虽然得，为反应却反常，老扰拒还迎样，

    求，继续扶激烈磨。

    “………………里……难受……呜…………”小依忘了

    “……”小依用力摇，虽然智清，仍反拒绝男碰

    见位小舒服吗！乖乖念书幺闲事？……哦……

    痛苦似！

    占位小便宜？”狡老先发制堵住学嘴。

    “没关系啦！让一就舒服。”老经太克制，

    拒绝，胆也愈来愈，瘪掌索袭前，轻轻盖柔山峰

    有害怕，仍然势揭穿老轨计。

    “……”小依被一搓，立即舒畅发！

    小依并没有反抗意思，因为无暇有侵犯，老见没

    老见有来坏事，也甘示弱反驳：“小朋友！甘幺事？没

    “里？样吗？”

    都选择脸转方式来避免尴尬，男乘客则抱戏态，因为小

    原车发争吵司机应该来制止，倒楣小依搭班车司机

    车乘客除了群学外，还有，女约有、六位，

    “……幺？……”

    ，仿佛将服团柔球爆似！

    “哪里？……哪里？”老脏得更快，咙也变得燥。

    班族还为然，怪来坏事。

    群良由阿郎带，盛凌过来！

    公车，使劲将和靠铁磨。

    激烈反应，啻给老一鼓励，见用力抓

    无法思考羞耻题，起就无法主全盘来，仿佛样摊一

    小依辛苦揪眉、眸丝“全……全……都……呜……

    因此也就没来。

    “妈！念吗？敢车打老！”

    老见技俩并没让学退却，其也一副冷旁观样，正