「谢谢，」当次脸红，纯真低声回答。

    脸红加了。

    当确经小石，纯真瞥了一，，

    「施加夹前，通常使柔起变。，

    威胁。

    理查德讲台，略微转动了纯真，便班级成45度角，使得每

    理查德用托住了左房，让陷柔丰，然用

    都教授女孩一丝挂演示，然继续。

    痛况将其固定位。」然用另一复了些动作，久，纯真

    「些用装饰或惩罚，取决收。也用引导隶

    贝基纯真得，近六英尺，红发，目前扎成尾辫。

    拿了类似东西让惊讶。

    贝基嘴，然消失女学嘴里，睛睁

    「」纯真抬起，贝基从座位站起来过来。理查德给了

    吁吁。

    西经了，无论何都展示技术。

    纯真瞥了一，清里拿东西松了一。起来橡胶尖

    刺激，西闭了睛，。

    理查德宣布：「缩环拉一半。」「没有引起太疼

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    置一橡胶尖端。然将叉周围属环动，抓住了被捕

    「证另一让变方法吗，教授？」贝基理查德。「

    「当然，」理查德回答。「放吗，贝基？」

    让为演示些。「

    级展示第方法。「

    住，抚摸并始外拉。当教授动作通过发完全惊险

    另一抓住起并来回搓。用轻弹了，然次抓

    例。」

    「当然，」理查德回应。「实际有方法一，请班

    夹，警告让夹太。

    地址发布页２ｕ２ｕ２ｕ．ｃｏｍ。

    当结意，理查德将夹固定并其侧各放

    「另一夹，宗教裁判所一项创何演变成娱乐工，

    获芽。当觉夹收使小小被夹平，纯真

    镊，并没有危险。并前课程古代样有

    了。，因为觉被牙齿挤压次，然始轻轻啃

    过收获了悬吊沉夹。

    最终，理查德取了夹，程度为了让西放松来。来又

    贝基站理查德早些站立方，靠近耳语给纯真。「非常。」

    每次用都有效。」

    顺从，夹也用男。「纯真瞥了一，男学脸红了。

    当学弯腰，红发越来越低，纯真惊恐。低

    「其一应该试应用，教授？」班一声音喊。